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2020吉林社会工作师初级实务:计划

2019-08-15 15:04:00 来源:中公吉林基层考试网

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一、服务计划的构成

(一)目的及目标

(二)关注的问题与对象

个人、家庭、小组/群体、组织、社区

(三)介入的方法和介入行动

二、制订服务计划的原则

(一)要有服务对象的参与

(二)要尊重服务对象的意愿

(三)详细和具体

(四)要与工作的总目标、宗旨相符合

三、制订服务计划的方法

(一)设定目的和目标

1.确定服务对象的需要和问题

2.向服务对象解释设定目标的目的

3.共同选择适当的目标

4.目标陈述要明白易懂,重在促进服务对象的成长

5.目标要可测量、具有操作性和现实性

6.与服务对象探讨目标的可行性和可能的利弊

7.确定目标并决定目标的先后次序

(二)构建行动计划

1.选择介入系统

2.选择介入的内容

(1)危机介入

(2)资源整合

(3)经济援助

(4)安置服务

章节精华习题

一、单项选择题

1.小王曾被父亲遗弃,在流浪儿童救助保护中心待了两年后,被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是中心不要他了,因此焦虑不安,没兴趣学习。对此,社会工作者介入的重点应是(  )。

A.联系技校老师为小王创造良好的学习环境

B.引导小王要自立自强,将来好自力更生

C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突

D.动员周围的同龄伙伴来劝说小王

2.(  )是一个理性思考及作决定的过程,包括制订介入目标及选择为了达到目标而采取的行动。

A.评估

B.接案

C.结案

D.计划

3.社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明建立和串联资源网络,属于(  )的介入行动。

A.资源整合

B.危机干预

C.安置服务

D.经济援助

4.自从父母离异后,小波就一直与姥姥同住,上个月姥姥去世了,小波不得不搬去与母亲、继父一起生活。丧亲的悲伤、在继父家的压抑使得小波焦虑、暴躁、逃学、学习成绩下降、与同学多有冲突。社会工作者倩倩在对小波进行预估后,确定了介入的目标,以下属于正向目标陈述的是(  )。

A.降低悲伤情绪

B.提高学习成绩

C.减少或消除与同学的冲突

D.疏导焦虑暴躁的情绪

二、多项选择题

5.在与服务对象设定服务目标的工作中,需要做的工作包括(  )。

A.确定服务对象的需要和问题

B.共同选择适当的目标

C.设定可测量、具有操作性和现实性的目标

D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

C.向机构请示目标的可行性

1、答案:C

2、答案:D

3、答案:A

4、答案:B

5、答案:ABCD

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